Nivel de cooperación en el tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales en escolares

Autores/as

  • María del Carmen Rodríguez Patterson Rodríguez Patterson
  • Estela de los Ángeles Gispert Abreu Gispert Abreu
  • Yamile Moreno Barrial Moreno Barrial

Resumen

Introducción. La demanda de atención ortodóncica es cada día mayor, el comportamiento de los pacientes y los factores que afectan la cooperación del tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales son aspectos importantes a considerar. Métodos. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal en un universo constituido por 160 niños de 7 a 14 años de edad pertenecientes a las escuelas que reciben tratamiento en el departamento de ortodoncia de la Clínica Estomatológica H y 21 del municipio de Plaza de la Revolución en el periodo de septiembre 2014 a marzo de 2016. Resultados. El 52.5 % de los escolares mostró bajo nivel de cooperación ante el tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales; de ellos el 57,9 % tenían entre 12 y 14 años de edad y el 60,3 % pertenecían al sexo masculino. Conclusiones. El nivel de cooperación ante el tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales en escolares fue bajo.

Palabras clave: cooperación, tratamiento de ortodoncia, anomalías dentomaxilofaciales, escolares

Descargas

Publicado

2020-01-31

Cómo citar

1.
Rodríguez Patterson M del CRP, Gispert Abreu E de los Ángeles GA, Moreno Barrial YMB. Nivel de cooperación en el tratamiento de las anomalías dentomaxilofaciales en escolares. Invest Medicoquir [Internet]. 31 de enero de 2020 [citado 1 de abril de 2025];11(3). Disponible en: https://revcimeq.sld.cu/index.php/imq/article/view/532

Número

Vol. 11 Núm. 3 (2019): julio-diciembre

Sección

Artículos originales

Licencia

Los autores conservan los derechos de autor y todos los derechos de publicación sin restricciones.

Investigaciones Medicoquirúrgicas se encuentra sujeta bajo la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) y sigue el modelo de publicación de SciELO Publishing Schema (SciELO PS) para la publicación en formato XML.

Usted es libre de:

  • Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
  • Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material.

La licencia no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia

Bajo los siguientes términos:

  • Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
  • No Comercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
  • No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.

 Avisos:

  • No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material en el dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
  • No se dan garantías. La licencia podría no darle todos los permisos que necesita para el uso que tenga previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad, o derechos morales pueden limitar la forma en que utilice el material.